Resumen de conceptos básicos

Resumen de conceptos básicos

CONCEPTO	DEFINICIÓN	CARACTERÍSTICAS
PENSAMIENTO	Proceso mental que tiene su base fisiológica en el cerebro; es la forma particular en que el hombre se relaciona con su mundo.	§ Determina el comportamiento del ser humano. § Brinda la capacidad para realizar actividades con éxito.
PENSAMIENTO LÓGICO	Tiene su razón de ser en los procesos de pensamiento que son realizados a través de la lógica.	§ Permite realizar acciones de forma ordenada y sistematizada. § Método, como herramienta indispensable en el manejo de los procesos mentales.
LÓGICA	Disciplina académica inventada por Aristóteles, relacionada con la argumentación, la validación, la comprobación, la definición y la coherencia.	§ Examina el modo en el que se construyen los argumentos lógicos. § Puede ser inductiva o deductiva, de acuerdo a la extracción de las conclusiones.
APRENDIZAJE	Adquisición de una nueva conducta en un individuo a consecuencia de su interacción con el medio externo.	§ Lo comprenden tres elementos: los docentes, los estudiantes y las teorías de aprendizaje.
TEORÍAS DE APRENDIZAJE	Aproximaciones psicológicas al fenómeno del aprendizaje humano.	§ Las más utilizadas son el constructivismo y el conductismo.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO	Forma de aprendizaje propuesta por David P. Ausubel, que busca “superar los límites de la enseñanza tradicional (memorística y acumulativa)”.	§ Busca utilizar el conocimiento de forma novedosa o innovadora, dando sentido a lo aprendido.

OBJETO	Materia o asunto de que se ocupa una ciencia o estudio.	§ Posee características o aspectos fundamentales.
DESCRIPCIÓN	Proceso de representar a alguien o algo por medio del lenguaje, refiriendo o explicando sus distintas partes, cualidades o circunstancias.	§ Debe representar algo, de modo que dé cabal idea de ello.
CLASIFICACIÓN	Proceso de identificación, denominación y agrupamiento de organismos en un sistema establecido (clase).	§ Organización de los objetos en una clase, dependiendo de sus características. § Se relaciona con los procesos de observación y descripción.
CLASE	Orden en que, con arreglo a determinadas condiciones o calidades, se consideran comprendidas diferentes personas o cosas.	§ Se caracterizan por la forma de organización de los objetos según sus características.
HABILIDAD	Capacidad y disposición para realizar algo.	§ Se relaciona con destreza. § Adquisición de conocimientos llevados a la práctica.
VARIABLE	Característica que puede o no cambiar o variar dentro de una situación.	§ Se caracterizan por ser inestables, inconstantes y mudables.
ANÁLISIS	Distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos.	§ Examen de los componentes de un objeto, propiedades y funciones del mismo.
PROBLEMA	Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan el normal funcionamiento de algo o la consecución de algún objetivo.	§ Contiene unas causas u orígenes. § Se busca lograr algo (objetivo) con su solución. § Pueden ser analizados de acuerdo a su estructura.
SOLUCIÓN	Satisfacción que se da a una duda, o razón con que se disuelve o desata la dificultad de un argumento.	§ Busca la erradicación de un problema. § Pueden tener implicaciones en las situaciones.